Premessa:
La musica come disciplina scolastica si propone il fine primario di sviluppare la capacità dei  ragazzi di partecipare all'esperienza musicale, sia nella dimensione espressiva del fare musica, sia in quella ricettiva dell'ascoltare e del capire.
Viene valorizzata, in questo modo, una fondamentale potenzialità linguistica, che consente una più ricca comprensione della realtà e una più equilibrata maturazione della cognitività e della affettività.
Il laboratorio musicale realizza una forma diretta di esperienza musicale, praticata sia nell’ascolto che nel fare musica, utilizzando materiali che consentano di far riferimento al vissuto esperenziale dello studente anche in relazione alla musica.
Lo studio di uno strumento musicale, inoltre, concorre alla formazione e allo sviluppo di una personalità armonica, e, insieme alle altre discipline, aiuta a prendere sempre più coscienza delle proprie attitudini, anche in vista delle scelte future.

FINALITA’ EDUCATIVE
Il fine generale dei progetti di educazione musicale consiste nell’accrescimento e nell’approfondimento delle competenze musicali.
L’avvio e lo studio di diversi strumenti musicali:
• Tastiera;
• flauto dolce;
• computer per scopi musicali;
• strumentario Orff;
• strumenti a percussione;
• strumenti MIDI.

GENNARO VESPOLI

 OBIETTIVI SPECIFICI

• Saper cantare in gruppo

• Ascoltare e comprendere fenomeni acustici

• Acquisire capacità di ascolto di brani musicali

• Imparare a suonare brevi brani musicali

• Acquisire la tecnica strumentale

• Potenziamento della tecnica individuale

• Potenziamento della pratica d’insieme.